Il y a de nos jours, une manière tendancieuse de croire que tout ce qui ressort de la gestion d’une organisation sans caractère public, surtout lorsque cela concerne le domaine éducationnel, est souvent synonyme de médiocrité en parlant de bagage intellectuel ou du savoir transmis. C’est un préjugé que l’Université du Lac Tanganyika a décidé de rectifier dès le départ en faisant le choix de prioriser la qualité plutôt que l’argent et, qu’il semble avoir réussi malgré le contexte.